innehåll:
- Medicinsk video: Brains Vs. Bias: Crash Course Psychology #24
- Fördelar med tidig stimulering
- Vad är rätt tidigt stimulans för smarta barn?
- 0-3 månader gammal
- 3-6 månader gammal
- 6-9 månader gammal
- 9-12 månader gammal
- 12-18 månader gammal
- Ålder 18-24 månader
- 2-3 år gammal
- Litet barn
- När ges stimuleringen?
Medicinsk video: Brains Vs. Bias: Crash Course Psychology #24
Visste du att smarta barn kommer från smarta föräldrar? Ja, ditt barns intelligens kan påverkas av hans föräldrars intelligens. Enligt en barnläkare i Indonesien, dr. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, intelligens av ett barn påverkas av två sammanhängande faktorer, nämligen arv och miljöfaktorer.
Ett barn som har intelligenta föräldrar kommer också att vara ett smart barn om det stöds av tillräckliga miljöfaktorer, till exempel formell utbildning i skolan. Uppfyllandet av barnets grundläggande behov, såsom biologiska fysiska behov, tillgivenhet och tidig stimulering är också mycket inflytelserika.
De tre grundläggande behoven måste naturligtvis ges och uppfyllas från barnet tills de senare kommer att växa upp till att vara barn. Vad är då exakt stimulering? Vilka är de tidiga stimulanserna föräldrarna kan ge för att förbättra barnens intelligens? Låt oss titta på diskussionen nedan.
Fördelar med tidig stimulering
Tidig stimulering är stimulering som genomförs sedan en nyfödd (även före fostret är sex månader) för att stimulera alla sensoriska system (hörsel, syn, beröring, smörjning och smak). Tidig stimulering bör göras varje dag.
Stimulering utförs vid födseln kan kontinuerligt stimulera barns intelligens i olika aspekter. Med utgångspunkt från matematisk logik, känslomässig mognad, kommunikation och språkkunskaper, musikalisk intelligens, rörelse, visuospatial, bildkonst och andra.
Resultaten av en studie utförd av Joshua Jeong och hans kollegor avslöjade att stimulans från föräldrar kan förbättra barnens utveckling.
Vad är rätt tidigt stimulans för smarta barn?
Tidig stimulering för varje barn varierar beroende på ålder. Följande stimulering kan ges till ditt barn enligt hans ålder.
0-3 månader gammal
- Försök att känna dig bekväm, säker och rolig för spädbarn. Till exempel genom att krama, hålla och titta på barnets ögon.
- Bjud barnet att le, prata.
- Ljud olika ljud eller musik på olika sätt.
- Häng och flytta slående färgade föremål framför barnet.
- Rul barnet åt höger och vänster.
- Uppmuntra barnet att ligga platt på ryggen.
- Stimulera barnet för att nå och hålla leksaken.
3-6 månader gammal
- Spela "Cilukba".
- Titta på barnets ansikte framför spegeln.
- Uppmuntra barnet att ligga platt, fram och tillbaka och sitta ner.
6-9 månader gammal
- Ring barnets namn.
- Bjud baby att skaka hand och applåder.
- Läs historia böcker.
- Stimulerar barnet att sitta.
- Trä barnet att stå genom att hålla på.
9-12 månader gammal
- Upprepande nämner föräldrars samtal och personer kring dem som "Fader", "Moder" eller "Broder".
- Lägg leksaker i behållaren.
- Få barnet att dricka från ett glas.
- Rulla bollen.
- Trä barnet att stå och gå och hålla på.
12-18 månader gammal
- Scribbling övningar med färgpennor.
- Ordna kuber, block och pussel.
- Sätt i och ta bort små föremål från behållaren.
- Spela med dockor, bilar och hus.
- Öva att gå utan att hålla på, gå bakåt, uppför trappor, sparka bollen och ta av dina byxor
- Uppmuntra barnet att förstå och göra enkla kommandon (till exempel, håll det här, skriv in det här, ta det)
- Nämna namn eller visa objekt.
Ålder 18-24 månader
- Fråga, nämna och visa kroppsdelar.
- Fråga efter bilder eller nämna namn på djur och föremål runt huset.
- Bjud in att prata om dagliga aktiviteter.
- Line drawing övningar.
- Tvätta händerna.
- Använd byxor och kläder.
- Spela kasta en boll och hoppa.
2-3 år gammal
- Lär känna och nämna färger.
- Använd adjektiv och namnge vännen.
- Räkna objekt.
- Använd kläder.
- Borsta tänder.
- Spelar kort, dockor eller matlagning.
- Rita linjer, cirklar eller människor.
- Öva stående på ett ben (balans).
- Lär dig att urinera eller avfyra på toaletten.
litet barn
Stimulering riktar sig till skolberedskap som att hålla en penna, skriva, känna igen bokstäver och siffror, enkel räkning, förstå enkla kommandon och oberoende (till exempel när de lämnar skolan), dela med vänner och andra.
När ges stimuleringen?
Stimulering ska göras varje gång det finns möjlighet att interagera med barn eller småbarn. Du kan säkert göra det när som helst, till exempel när du badar en baby, byter blöjor, ammar, matar mat och andra.
Stimulering så att intelligenta barn måste ges i en trevlig atmosfär. Ge inte stimulering i bråttom och med våld. Tvinga inte din vilja, till exempel när en baby vill spela något annat. Negativa känslomässiga stimuli som att vara arg eller uttråkad kommer att komma ihåg av barn och orsaka rädsla i ditt barn. För att barn ska vara intelligenta och välutvecklade, ge tidig stimulans med kärlek och glädje.
