innehåll:
- Medicinsk video: 2. Barn som använder fula ord när de är arga och ledsna
- Det rätta sättet att utbilda barn att lyssna på sina föräldrar
- 1. Skrik inte
- 2. Lyssna på barnets önskemål
- 3. Ge strikta anvisningar, men håll dig varm
- 4. Ta reda på varför barn inte lyssnar
- 5. Ge barnen tid att byta
Medicinsk video: 2. Barn som använder fula ord när de är arga och ledsna
Varje förälder har i princip ett sätt att utbilda sin version av sina barn. Naturligtvis bygger detta på olika överväganden. Men varje förälder hoppas verkligen att barnet kommer att lyssna på varandras råd och ord. Möjligheten att lyssna och respektera andra människor behöver träna tidigt, du vet. Det är omöjligt att framträda precis som det hos ett barn. Ja, du kan inte stämma ditt barn för att lyssna på sina föräldrar om du aldrig har väglett honom ordentligt.
Det rätta sättet att utbilda barn att lyssna på sina föräldrar
1. Skrik inte
Enligt Mary Rourke, Ph.D. från Widener Universitys Institute for Graduate Clinical Psychology hos föräldrar, börjar barn i åldern 7-8 år att inse att de har kontroll över sig själva, bland annat att välja att lyssna eller inte. Barn i detta åldersintervall är också mer intresserade av världen utanför hemmet och familjen, till exempel i skolan eller i lekmiljön. Så brukar de njuta av sin nya värld och ignorera sina föräldrars ord.
Om du upplever detta, skrik inte eller snäpp när du ger barn order. Ta en stund och bjud barnet att luta dig tillbaka medan du njuter av ett mellanmål. Efter att ha byggt en varm atmosfär berätta ditt barn att när en förälder talar till honom behöver han lyssna bra.
Ge ett konkret exempel på ett evenemang där ditt barn inte lyssnar på dina ord. Utan att skylla på din lilla, försök beskriva hur du känner när barnet är ovilligt att lyda föräldrarnas ord och också berätta hur lycklig det är när barnet lätt lyssnar på dig.
2. Lyssna på barnets önskemål
Enligt dr. Gail Saltz, en psykoanalytiker, är det viktigaste sättet att prata så ditt barn är villigt att lyda är att lyssna på vad han vill. Anledningen är att när ett barn känner föräldrar lyssnar på honom, kommer de att känna sig mer uppskattade och mer betroda så att de blir mer intresserade av vad du säger.
Detta förstärks av ett uttalande från Mark Kopta, Ph.D., professor i psykologi vid University of Evansville. Enligt honom kommer föräldrarnas ord lättare att höras av barn när föräldrar lyssnar på vad som är på barnets sinne. Det är lätt, när du står inför ett problem som innebär ditt barn, försök att lyssna på vad som får dem att göra det.
Placera dig själv i sin position och hur de känner. Slutligen återvända till det ursprungliga problemet då kommer du att få reda på orsaken till att barnet är ovilligt att lyda förälderns order.
3. Ge strikta anvisningar, men håll dig varm
Ett annat viktigt sätt att utbilda andra barn är att lyda sina föräldrars ord genom att ge strikta instruktioner till dem, men fortfarande varma. Undvik höga platser som att skrika så att barnen är bekvämare att lyda din riktning och vägledning.
4. Ta reda på varför barn inte lyssnar
Ett annat steg du kan göra är att ta reda på vad som orsakar barnet att uppträda så. Barn i skolåldern brukar till exempel ha mest tid på skolan och följa olika instruktioner.
Tja, det är därför barnen kommer att känna att hemmet borde vara en plats där de kan vara fria utan att vara bundna av olika typer av regler. Slutligen tenderar han att ignorera dina ord.
Fråga barnet noggrant, vad gör honom lat för att lyssna. Glöm inte att diskutera med barnet vilken typ av kommunikation han vill att barnet ska lyssna på.
5. Ge barnen tid att byta
Med tanke på de olika sätten att utbilda barn i enlighet med deras karaktär är det verkligen inte lätt. För det ska du inte förvänta dig för snart att få omedelbara resultat. För att bygga en bra kommunikationsprocess är en process som kräver en kort tid.
I stället för att vänta ditt barn omedelbart att lyssna på dig, bör du observera utvecklingen av förändringar i hans attityd när du tar emot dina ord. Om barnet visar förändring beröm ändringen.
